방한일 위원(예산1·국민의힘)은 "학교와 교육기관이 지역 소상공인 물품 구매에 보다 관심을 갖고 상생해 나갈 필요가 있다”며 "이는 지역경제 활성화는 물론 지역소멸과 학생 수 감소 문제 완화에도 도움이 될 수 있다”고 말했다. 이어 "AI·디지털 환경 변화에 맞춘 교육 방향 전환도 함께 추진해야 한다”고 덧붙였다.

이용국 부위원장(서산2·국민의힘)는 "개학 전 학생 통학에 불편이 발생하지 않도록 사전 점검을 철저히 해야 한다”며 "보급이 확대된 전자칠판이 현장에서 충분히 활용돼 수업 흐름이 끊기지 않도록 시스템 구축과 운영에 만전을 기해야 한다”고 강조했다.

유성재 위원(천안5·국민의힘)은 "2026년 예산이 증액된 사업은 전년도보다 중점 사업의 성과가 보다 분명히 드러나야 한다”며 "사업 효과가 현장에서 체감될 수 있도록 철저한 관리가 필요하다”고 밝혔다. 또한 "IB학교 운영의 연속성과 연계성을 보완하기 위한 대책 마련도 시급하다”고 당부했다.

이지윤 위원(비례·더불어민주당)은 "학생맞춤통합지원이 교육지원청 사업으로 안정적으로 정착돼 학생 지원에 공백이 없도록 해야 한다”며 "교육위원회 역시 현장 안착을 적극 뒷받침하겠다”고 언급했다. 이어 "바우처 교복 구입과 관련한 혼선을 줄이기 위해 학교·교육지원청·도교육청 간 일관된 시행과 홍보가 필요하다”고 지적했다.

김응규 위원(아산2·국민의힘)은 "교육발전특구 사업을 통해 지역 특성에 맞는 학교를 육성하고, 원도심 지역의 교육력 제고를 위한 구체적인 방안을 마련해야 한다”며 "지역 인재 양성을 기반으로 한 교육 정책이 정주 여건 개선으로 이어질 수 있도록 종합적인 대책이 필요하다”고 주문했다.

신한철 위원(천안2·국민의힘)은 "IB학교에 대한 관심이 높아지면서 선진 운영 지역으로의 학생 유출이라는 역효과가 나타날 수 있다”며 "이를 방지하기 위한 교육지원청 차원의 역할이 필요하다”고 말했다. 또한 "원도심 학생 유출 우려가 커지는 만큼, 교육을 통한 원도심 활성화 방안도 함께 고민해야 한다”고 요구했다.

김선태 위원(천안10·더불어민주당)은 "지역 서점이 점차 사라지고 있는 상황에서, 교육지원청 차원에서 도서 구입 시 지역 서점을 적극 활용할 필요가 있다”며 "지역 소규모 서점과 연계한 프로그램을 통해 지역경제 활성화에도 이바지할 수 있도록 해야 한다”고 밝혔다.

이상근 위원장(홍성1·국민의힘)는 "학생과 인구 유입을 위해서는 각 지역 교육지원청과 지자체 간 협력 강화가 필수적”이라며 "도교육청과의 적극적인 소통은 물론, 필요한 예산에 대해서는 선제적으로 요청하는 자세가 필요하다”고 종합했다.

한편, 교육위원회는 오는 28일 충남도교육청을 대상으로 2026년 주요업무 계획 보고를 이어갈 예정이다.